プログラミング基礎 I

第四回 (2005年 5月 23日): 配列とリスト

© 2005 Martin J. Dürst 青山学院大学

授業の要点

• 復習は各自自分の進行状況に合せて行うこと
• 本を必要に応じて買うこと (すぐわかる Perl、深沢千尋著、技術評論社、ISBN 4-7741-0817-0)
• 授業、演習で分からないときは速めに質問すること

先週の演習・宿題

• 入力した数が 素数かどうかを判断する
  (ヒント: 数 n の場合、2 から n-1 までで割って、いずれも余りがでたら n が素数)
• 1 から 1000 の間の素数を見つける (ヒント: 二重 while)
• 日本の現在の低利子で何年かかると元本が倍になるか計算する
• ローンの払い戻し: 借りた額、利子、そして毎月や毎年の払い戻し額からローンは何年で払い戻せるかを計算する
• ローンの逆計算: ある条件 (払い戻し期間と額、年利) でいくら借りられるか等

リストの基本機能

• 括弧で囲まれている、コンマで区切られているデータの列
  (1, 2, 3)
• データは混ぜても良い:
  (1, 2.345, "Hello World")
• 変数を使っても良い:
  (1, $a, $b)

配列の基本機能

• 複数のデータを収納できる変数; 変数名は @ で始まる
  @a = (1, 5, 10);
  
• 配列変数は代入できる:
  @b = @a;
• 配列のそれそれのデータには番号でアクセスできる:
  print $a[0];
  注: 一個のデータなので「冠詞」は @ から $ に変わる。$a と $a[0] などは別物!
• スケーラが必要な時に @a は要素数を返す:
  $size = @a;

配列の印刷: while

$i = 0;
while ($i < @a) {
   print $a[$i], "\n";
   $i++;
}

次回への準備

• 必要に応じて本を買う
• 今までの復習
• 来週のミニテスト (30 分程度) への準備
• ミニテストで予想される質問の形式:
  • 知識の質問
  • 簡単のプログラムの出力の予想
  • プログラムのエラーの発見
  • プログラムの完成 (一部書き込み)